Escritores de la libertad

 Luego de ver la película, realizar las siguientes actividades.


1) Completen el siguiente cuadro respondiendo a las mismas preguntas antes y después de la llegada a la escuela de la profesora Gruwell

  • ·         ¿Cuáles son los problemas que tiene el curso para relacionarse entre sí?
  • ·         ¿Qué mirada tienen los/as estudiantes del curso y de la escuela?
  • ·         ¿Cuántos subgrupos coexisten en el curso? ¿Cómo se organizan?
  • ·         ¿La escuela es un lugar seguro para los/as estudiantes? ¿Por qué?
  • ·         ¿El curso es un lugar en donde se puede aprender? ¿Por qué?

Antes

Después

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Luego de analizar, a través del cuadro, el curso antes y después de la llegada de la profesora Gruwell, respondan a las siguientes preguntas

2) ¿Qué importancia tiene la palabra para resolver los problemas del grupo? ¿Qué sucede en el curso cuando los/as estudiantes empiezan a compartir lo que sienten?

3) Si tuvieras que levantar la copa para brindar como sucede en la película ¿Por qué lo harías?


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